中美两国父母对孩子成绩的不同态度(二)

  我考了100分!

  面对孩子考了100分的中国妈妈

  地点:中国某个城市

  孩子边往家跑边喊:“妈妈,妈妈,我这次考了100分!”

  妈妈说:“这次考了100分,不等于永远考100分。你可不要骄傲!骄傲了,下一次肯定要退步。”

  妈妈的话可谓语重心长。

  面对孩子考了100分的美国妈妈

  地点:美国

  孩子边往家跑边喊:“妈妈,妈妈,我这次考了100分!”

  妈妈赞扬说:“很好。孩子你真棒!”

  在国内,很多父母总是对孩子的优点视而不见,总是努力地在孩子身上寻找缺点,并及时指出,加以教育。很多父母认为,孩子的优点是不用指出的,最重要的是要让孩子改正缺点,只有把缺点都改掉了,孩子自然会越来越优秀。

  而在西方国家,大多数父母更看重的是孩子的优点,对孩子的缺点反而视而不见,所以他们从来不吝啬对孩子的夸奖。他们把孩子的每一个成功都看作是孩子才能的发挥,哪怕孩子只是做了一件微不足道小事,父母都会给予由衷的夸奖和赞扬。

  国内的一些父母在教育孩子时重在贬低,而西方的许多父母在教育孩子时却重在褒奖。

  在当今世界,西方人往往强悍外向,在许多领域领导于世界。在某种意义上来说,正是得益于以夸奖为核心的教育理念。而东方人保守退让,难道这与我们的这种重在贬低的教育理念就没有一点关系吗?倒数第一不要紧

  语文试卷发到面前时,明明大咽了一口口水,让自己平静了几秒钟后,才敢把试卷翻开看。啊!65分,真的死定了,全班最低啊。回家怎么跟爸妈讲呢?一路上,明明的脑子快速转动,就是想不出对策。那天虽说万里晴空,艳阳高照,可明明的心里却是一片阴云密布,有种暴风雨快要来临的感觉。

  果然不出明明所料,妈妈在看到他分数的瞬间,刚刚还缓和的神情一下子变得严肃起来。而爸爸看到妈妈阴沉的脸,过来瞄了一眼试卷上的分数就解下皮带对着明明抽起来。吃饭时,爸妈严厉的目光一直盯着明明的脸,紧张的空气像是凝结了似的,吓得明明都不敢吃饭,不知道接下来父母还会对自己怎样。

  一个7岁的美国小男孩因为没有做完作业,老师给了他一个C,并且全班只有他一个人得的是C,别人得的都是A或者B。

  放学以后回到家中,这个小男孩垂头丧气地对父母说,自己这次得了全班倒数第一。

  父母并没有责怪他,父亲打趣道:“儿子,你是个男子汉,这点小挫折算什么,来,告诉爸爸,到底是怎么回事。”

  “爸爸,是我当时只顾贪玩,没有好好做。”

  “哦,是这样的,那我们现在来重新做一遍吧。爸爸相信你,这次一定可以做得很好的。”

  “是,爸爸。”儿子的语气里充满了信心。

  面对考了倒数第一的孩子,中外家长持截然相反的态度,为什么呢?这是中外教育方式的差别。

  在国内,许多父母把孩子能当三好学生看得非常重要。因为如果连续几年获此荣誉,就有可能在残酷的高考竞争中加分,甚至能保送重点大学。但是在美国,大学的录取根本就没有保送、加分一说,学生所获得的各种荣誉,有助于提高他的竞争力,但不会因此而多加几分。然而,对于中国的孩子来说,分数就意味着一切,分数高就意味着以后可以考上好的大学,意味着以后的前途一片光明,而分数低,或者总是考倒数第一,就意味着这个孩子将会没出息,前途一片暗淡。于是,分数就成了父母衡量孩子学习好坏的唯一标准。如果分数考不高,无论其他方面多么优秀,也被父母认为是不好好学习,认为是没出息。

  而在美国,分数并不是衡量孩子学习好坏的唯一标准,大多数父母注重的是孩子的综合素质。即使孩子次次都考倒数第一,但如果在其他方面表现得优秀,他们同样认为孩子是优秀的。

  考了倒数第一,并不意味着孩子就一无是处。有些父母对孩子比较差的成绩特别生气,一方面是因为望子成龙心切,功利性太强,另一方面恐怕也是攀比心作怪。其实,孩子考了倒数第一并不要紧,关键是家长怎么去引导。

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