幼儿园小学化会让孩子提早出现厌学情绪(二)

  幼儿园

  教吧,违心,不教吧,社会所逼

  对于幼儿园教育出现的小学化倾向,幼儿园自身也感到非常为难。

  在走访中,部分幼儿园园长告诉记者,家长基于升学压力,希望孩子知识储备很多。做吧,不符合幼儿教育的规律;不做吧,家长又不答应。另外,部分热点小学涉嫌违规设置入学考试,试题小学化,幼儿园只能跟着这种需求走。

  从事多年幼教工作的西安高新国际幼儿园名誉园长叶繁表示,现在大部分家长都很注重孩子的智力因素。其实除了注意力、记忆力、观察力等智力因素外,孩子的情感、毅力以及抗挫折的能力等非智力因素也很重要,这些都属于情商,而情商是人们事业成功很重要的因素。因此,幼儿园阶段重在培养孩子的非智力因素即培养孩子的情商。

  家长在这一方面要很好地反思。只有快乐的童年孩子才有健康的心理,叶繁表示,在幼儿园不是要学到什么文化知识,更重要的是让孩子学会正确的人生观,培养他的交往能力、认知能力、自理能力,以及荣誉感、学习兴趣等,这样的孩子在小学阶段的学习会事半功倍。

  专家:

  幼儿园小学化会让孩子厌学

  西安教育学会会长许建国认为,过早接触到一年级课程会造成这样一种负面效应,孩子会觉得“我学过,没意思”,在这种状态下,就逐渐转化为厌学。

  许建国分析说,幼儿园教育小学化不是单方面原因造成的,是应试教育的思潮将幼儿园和家长逼上梁山,因为现在家长对孩子的教育几乎是一个目标——大学,好大学,名牌大学,要达到这样的目标,只有进入高中,好高中,重点高中,而要进入重点高中,就要上一个好初中,好小学。本来义务教育法明确规定,幼儿园升小学是不允许考试的,但小学校长为了使自己的学生考入名牌初中,在进人的时候严格把关,而幼儿园为了把自己的学生送进所谓的热点小学,以获取更多的生源,就必须对孩子提前进行小学段教育。家长出于无奈,只能跟着这个圈子走,这个圈的核心是——分数,考试。为了实现这两个目标,不惜牺牲幼儿的休息和玩乐时间。许建国认为,幼儿段是人生教育的黄金期,此时给予孩子正确的教育,孩子所养成的良好习惯,几乎一辈子都改变不了,同样,如果给孩子的是负面的教育,孩子今后很难改正。所以,学前教育更应注重孩子品质的培养。  

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