家长如何培养孩子良好的时间观念?(三)

  妈妈经验谈

  有时间观念的孩子较有安全感,入园入托时,分离焦虑会少得多

  (颜青,32岁,宝宝4岁)

  有时间观念的孩子知道他未来几个小时中的变化是可预测的,比如,8点半到幼儿园,10点半会吃小点心,11点半会吃饭,12点钟以后会午睡,而桌面游戏会在下午3点半开始,4点钟妈妈就可以接他回家了。哪怕一开始孩子不识钟,这张脑子里的“时间表”也会安抚他,让他感觉到与家人的分离是短暂的,而老师安排的活动中也有很多放松和惊喜,他就不会那么紧张,觉得入园入托几近被“抛弃”,这样他的情绪也会好转,分离焦虑会少得多。

  我是主张等宝宝起码两周半以后,有了初步的时间培训,再让他入园入托。

  早识日历的孩子,会有更好的时间观念,也会对未来的活动产生期待感

  (梁露,34岁,宝宝4岁半)

  我家宝宝3岁半,我就教他认识日历。因为我发现孩子很难理解时间有“白天~黑夜”这样周而复始的特性,很容易产生混淆的感觉,比如我和先生在星期三的时候答应带孩子去动物园玩,但他不知道,从当天起还要经过多少个反复的白天和夜晚才会到星期日,因此感到相当地疑惑,老是说我们在骗他,不肯带他去。认识日历可以解决这个问题,我买了一本即撕型日历,把着宝宝的手在星期天的那一页画上一头大象,我告诉孩子, 今天是星期三,每天上床睡觉关可以把当天的那页日历撕掉,等撕到有大象的这一页,我们就去动物园。这就把“多遥远的未来?”这一问题具体化了,不仅培养了孩子的耐性,也让他对未来的活动产生期待感——现在,儿子俨然是时间规划师,比如我们安排星期日去动物园,他会在星期六的日历上画上香蕉和糖果,提醒我前一天应该去超市,为他和小猴子们预备食粮。

  设定悦耳的闹铃只会让孩子更獵x?(姚慕莲,29岁,宝宝5岁)

  我家女儿初识时间后变成一个急性子,起床迟了要哭、吃饭迟了要哭、开电视迟了也要哭,孩子都有贪玩的天性,恨不能把吃饭睡觉学习的时间都花在游戏和看电视上,因此在知道“时间一去不复返”后,很容易因“你提醒我迟了”而产生焦躁情绪。为此,我给她买了一个小闹钟,闹铃是森林中各种小鸟的叫声,还会说“早上好”、“下午好”、“晚上好”,我让女儿自行设定时间,到时闹钟就会让她起床、看电视、学拼音、画画,这样孩子就不会吃不好睡不稳,一天到晚去看时钟,也不会碰上她不喜欢的时间安排段落就跟你讨价还价,你只需轻声说一句,“该把拼图收起来了,现在是‘学拼音’时间——闹铃已经响了。”她即乖乖配合。

  守时是美德,但要跟孩子说清楚,守时并非刻板

  (刘卉,31岁,宝宝5岁)

  我家宝宝本来就有一板一眼的个性,认识时钟和手表之后,这种“走在刻度上”的固执得到进一步强化,为此我有时也感到很尴尬,比如,这类宝宝自己从不会迟到,但也不能容忍别人迟到,别的小朋友一迟到他就要跟人“绝交”。由此我体会到,孩子的个体差异极大,当大部分父母为孩子的“不守时”、“拖沓”头疼的时候,我却在为儿子如此不能理解时间安排上的变通性而烦恼。我不得不尝试利用一切机会——编故事、编儿歌,来教导孩子,“守时当然很好,但不能守时到刻板的地步”。

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