帮孩子建立正确的金钱观和消费观

  家里有个小小“拜金女”

  我家附近有个大型购物中心,里面购物、娱乐、餐饮一应俱全。女儿一两岁时我经常带她去玩。有好玩的,有好吃的,女儿在里面经常玩得乐不思蜀,以致到了后来,女儿早上醒来的第一句话就是:“妈妈,我们去买东西吧!”

  醒悟:三岁以下幼儿不宜过早接受刺激

  后来,我读了一些早期教育的书籍,发现了自己的误区:过早给孩子各种各样的刺激,让她了解和适应外面的社会环境,对儿童,特别是三岁以下的幼儿是不合适的。

  万物生长皆有时。孩子在成长的初期,他们的神经系统,心肺系统和消化系统都比成人脆弱,同时他们的各种感官能力,如视力,听力,嗅觉等还未成形。就像经常用耳机听音乐会损伤我们的听力一样,公共场所人多,环境嘈杂,空气不流通,同时物品丰富,色彩鲜艳,这一切带给幼儿的刺激太过强烈,反而不利于幼儿的成长。

  三岁前,孩子的社会性其实并不明显。他们需要得更多的还是平静祥和的家庭氛围,亲近大自然,或者是通过自然而然的活动,锻炼他们的各种基本运动技能。

  同时,父母的行为也会在孩子的心里留下印记。我的行为可能会传播一种信息:这就是一种理所当然的的生活方式,每天我们都需要有这样的一段时间呆在这样的地方。现在才发现,如果长期这样,女儿长大后难免会在家待不住。

  调整:培养孩子“收”“放”平衡和金钱观

  认识到自己的错误后,我开始逐步调整自己的行为。

  首先,我们减少了去公共场所的频率。每天我会带孩子在户外玩耍一段时间,让她呼吸新鲜的空气,而她也在大自然中发现无穷的乐趣。还有一段时间,孩子就留在家里或在熟识的小朋友家玩耍。在户外和室内的节奏中,慢慢培养孩子在“收”和“放”之间的一种平衡。

  其次,我开始帮孩子建立正确的金钱观和消费观。

  孩子到超市,会被琳琅满目的商品或包装吸引,不停地说:“我要这个,我要那个。” 我会事先对她说 “我们一次只买一样”或 “你很喜欢,妈妈拿给你看看,看好了我们就放下。”大多数情况下,孩子会满足地看看后就放下,或挑其中一样。碰到不合适的商品,我会直接告诉孩子 “这样东西太贵,我们买不起”或者“这种食品不健康,我们的身体会生病的。”

  女儿爱美。外婆,奶奶,小姨,姑姑,朋友送给她的新衣不计其数。以前,女儿总是迫不及待地打开包装,把每件都要试一试。曾经有一段时间,我每天早晨要花半个小时来帮她挑衣服。现在,我会和她一起清理衣柜,当季的衣服,她自己挑选四,五套特别喜欢的,而多余的衣服或者再送来的新衣,我会放在一边,给有需要的朋友或者带给孤儿院的小朋友。“那是我的!” 刚开始,女儿有点儿抗议。我平静地告诉她:“我们的已经足够了。”现在,女儿会自己说:“我们的已经够了。”

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